2023年6月，中華人民共和國(guó)中央人民政府官方網(wǎng)站、中華人民共和國(guó)教育部官方網(wǎng)站，先后發(fā)布教育部辦公廳關(guān)于公布首批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材書(shū)目的通知（教職成廳函〔2023〕19號(hào)），其中，由蘇華任主編，冉仕偉、付祥任副主編的《新時(shí)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》教材入選，書(shū)號(hào)為ISBN 978-7-5648-3580-4，成為“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。

該書(shū)由蘇華主編，自2017年初著手編寫(xiě)，于2019年8月由湖南師范大學(xué)出版社正式出版、全國(guó)發(fā)行。全書(shū)由“上篇——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、中篇——大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、下篇——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)”三部分組成，共計(jì)392千字。在撰寫(xiě)過(guò)程中，編者以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“為黨育人，為國(guó)育才”的教育宗旨，圍繞“為誰(shuí)培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的“教育三問(wèn)”，從理論到實(shí)踐，從實(shí)踐到調(diào)研，從調(diào)研到典例，系統(tǒng)闡釋并回答了大學(xué)生在校期間，當(dāng)如何立志筑夢(mèng)、規(guī)劃人生；如何立足當(dāng)下、正確擇業(yè)；如何立身創(chuàng)業(yè)、避險(xiǎn)成功等客觀實(shí)際問(wèn)題，旨在端塑新時(shí)代大學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀。該教材經(jīng)全國(guó)多所大學(xué)使用后，獲得了師生的一致好評(píng)和高度贊揚(yáng)。

2021年12月，國(guó)家教育部、四川省教育廳，先后發(fā)出關(guān)于評(píng)選國(guó)家、省級(jí)“‘十四五’職業(yè)教育國(guó)規(guī)教材”的通知，蘇華主編以四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院為申報(bào)單位，將該教材及其相關(guān)數(shù)據(jù)材料上報(bào)至四川省教育廳參評(píng)。經(jīng)過(guò)全省業(yè)內(nèi)教育專家、行指委專家、企業(yè)家等的多番比對(duì)、反復(fù)遴選，該教材終以“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”“大學(xué)生就業(yè)”“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的、國(guó)家規(guī)定的、大學(xué)公共基礎(chǔ)必修類課程的、眾多申報(bào)教材中脫穎而出，從而成為四川省該課程領(lǐng)域唯一入選的《“十四五”職業(yè)教育四川省規(guī)劃教材》，并上報(bào)至教育部參加“國(guó)家規(guī)劃教材”評(píng)選。

2022年2-3月，在教育部的悉心指導(dǎo)下，該教材再次按國(guó)家要求，被精細(xì)修訂，融入了“課程思政”“校企合作”“產(chǎn)教融合”“工匠精神”“大國(guó)工匠”等新時(shí)代元素，后由原出版社于2023年7月第5次印刷，全國(guó)公開(kāi)發(fā)行。

2023年6月19日，蘇華主編的《新時(shí)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》教材，經(jīng)國(guó)家級(jí)專家評(píng)審、專項(xiàng)審核、專家復(fù)核、面向社會(huì)公示等程序，正式被評(píng)選、列入教育部《首批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材書(shū)目》，成為供全國(guó)各大高校每年征訂公共基礎(chǔ)類教材的首選書(shū)目之一。

冉仕偉