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德陽市千山街三段87號北京21世紀國際學校 發(fā)布時間：2021-04-08
我校國際高中部打造科學嚴謹?shù)恼n程體系，錘煉業(yè)務精湛的師資隊伍，追求規(guī)范高效的管理，提供富有個性而又專業(yè)的留學申請指導，高三學生成績斐然，迎來累累碩果。
2020錄取成績：
學長經驗 學習沒有捷徑，平時只要認認真真聽課寫作業(yè)，時常檢驗自己，定期查缺補漏，大考前好好復習就可以了。但有兩點挺重要的： 1、找到最適合自己的學習方法。可以多嘗試幾個，看哪個方法自己用著最舒服，學習效果最好。不一定照搬其他人的，但可以多多參考。自己總結出來的才是最適合自己的。 2、嘗試著找到不同知識和學科之間的共通之處，學會舉一反三。這樣能夠大大提高學習效率，事半功倍。 關于申請： 我在“英申”方面做的功課比較多。因為英國大學的本科是要確定專業(yè)的，所以學弟學妹們要盡早開始思考自己未來的人生方向，大概方向就好。有思路后就要開始著手準備與專業(yè)相關的比賽和活動了，如果實在沒頭緒可以參加一些融會貫通性質較強的學科競賽活動，例如數(shù)學和經濟。當然，這些都是給成績錦上添花的，學弟學妹們一定要先以成績?yōu)橹?/span>。此外記得提前確認好自己要申請的學校和專業(yè)有沒有單獨的入學考試，有的話一定要提前做準備。 在學習過程中，任何投機取巧和應試行為最終都會體現(xiàn)在你最終的能力水平上面去。你可能在考試前強行讓自己牢記了平常在學習過程當中不曾理解過的公式，在考試之中你也得到了非常優(yōu)異的成績。但這些偷工減料最終都會在你的成長過程當中給你添加更大的麻煩。所以，面對當下的學習任務，要一絲不茍地去認真完成。 淡泊成績觀念 成績不等于能力，在成績不理想時，不要著急否定自己的能力，好好想一想自己的態(tài)度，面對這件事自己究竟有沒有做到最好。如果自己的確已經盡自己所能了，那就老實承認：“在這一方面，自己當下的極限就是如此”。不要將自己的能力和他人進行比較，正確認識自己的能力，才能幫你找到最好的出路。 不要放棄進步 僅做到“承認自己能力極限”還不夠，我們要做的事情是不放棄任何一個現(xiàn)在能夠幫助自己提升上限的機會。能力不是一出生就被決定了的，而是可以后天提升的。在看到和別人的差距的時候，要承認與別人的差距，然后自己保持進步。 “寫英申文書的時候要突出自己的核心學術特點，最好環(huán)繞著這個特點寫，可以寫幾個這個特點背后的故事來增加可信度和豐富度。比如說，我選擇的學術特點是自學能力和聯(lián)系知識的能力，我就結合在現(xiàn)實生活中看到的一些技術難題，提出了改進思路。雖然這些想法可行性有待論證，但是可以體現(xiàn)出我的自學能力。故事也可以不用特別學術化，甚至完全可以是一些生活小事，這就要看個人經歷了?！?/span> 早規(guī)劃，早起步 三年時間很短，每一位同學都應為自己所花的每一分每一秒負責。早規(guī)劃申請，沖“標化”，做活動，先人一步，才能在申請上有優(yōu)勢，也能做到游刃有余，不慌張。 學會克制自己 我們要學會克制自己玩游戲的沖動，理性地思考當下做什么才能給自己的人生帶來更長久的利益。推薦大家可以通過做計劃，把自己目標寫下來的方式，學會自律，學會克己，這樣日復一日，自己的生活會變得更加充實，你也能收獲肉眼可見的進步。
學習有規(guī)劃 每天什么時間要做什么事情是自己必須要明確的。當計劃提前完成，我會給自己增加一些比較輕松的活動比如踢球，看一些關于自己未來專業(yè)要學習的東西。但如果今天的事情沒有做完，我也會不顧晚自習結束的鈴聲，繼續(xù)留在班里完成自己規(guī)劃的學習任務。 不要停止對他人的追趕 我的基礎相對弱一些，高中這幾年，我總是把一類又一類人當做自己的追趕目標。每當自己泄氣想要放棄的時候，那些目標也會成為自己前進的動力。
學長經驗 學習方面，潘柏羽比較注重細節(jié)，“課下練習時，學弟學妹們要理解性地做題，標注做錯的和不會的題，全部做完一遍后把錯題再做一遍。上課時，把重點知識記錄在筆記本上，并用不同顏色和符號進行標注。同時，大家要聽從老師的要求和方法，有針對性地解決自己的問題?！?/span> 申請方面，“學弟學妹們可以盡可能多地申請學校，在不同學校官網上查看信息，根據學校的不同文化在文書中體現(xiàn)自己不同的性格特點。文書要用細節(jié)和邏輯性強的解釋來闡明觀點，用平實的語言表達感情。”
美國（76.5%），英國（17.8%），加拿大（5%），法國（0.2%），澳大利亞（0.4%） 部分錄取學校： 錄取成績各放異彩 多維度詳解“牛校”亮點 2018屆畢業(yè)生朱宇璇收獲了牛津大學offer，同時，她還收獲了美國常春藤名校康奈爾大學、英國倫敦大學學院等世界名校的錄取。 2019屆畢業(yè)生傅俊博收獲了牛津大學offer，同時，他也收獲了來自美國加州大學伯克利分校、英國帝國理工學院等名校的offer。 牛津大學 牛津大學是英語世界中最古老的大學，英國“G5超級精英大學”之一。牛津大學培養(yǎng)了眾多社會名人，包括了27位英國首相、65位諾貝爾獎得主以及數(shù)十位世界各國的皇室成員和政治領袖。牛津大學近年來在TIMES世界大學排名中穩(wěn)居第一。 收獲美國TOP30名校offer數(shù)暴增 今年，在美國各大名校錄取人數(shù)下降，錄取率走低的嚴峻形勢下，我校申請到美國前30位的offer數(shù)比去年增加17份，25%的學生進入美國前30位大學。以下是部分錄取學校簡介。 加州大學伯克利分校 加州大學伯克利分校是世界著名公立研究型大學，有資料顯示，有130個專業(yè)位列全美排名前10。截止2018年10月，伯克利校友、教授及研究人員中共走出了108位諾貝爾獎得主。加州大學伯克利分校在2019年USNEWS世界大學排名中位居第4。 弗吉尼亞大學 弗吉尼亞大學是美國最頂尖、世界最著名公立大學之一。弗吉尼亞大學作為最初8所“公立常春藤”成員之一，是北美地區(qū)唯一被聯(lián)合國教科文組織列為是世界遺產的高等院校。弗吉尼亞大學在2019USNEWS美國大學排名中位居全美第25。 紐約大學 紐約大學是世界著名私立綜合性研究型大學，作為全美TOP30名校，紐約大學被列為25所新常春藤名校之一。該校共擁有37位諾貝爾獎得主，30余名普利策獎得主，30余名奧斯卡金像獎得主，19名美國科學院勛章得主。紐約大學在2019年USNEWS美國大學排名中，排名全美第30，在世界大學中排名第28。 A-Level班100%進入英國排名前10大學 第一屆A-Level畢業(yè)班成績斐然！除了被英國G5超級精英學校錄取外，也第一次收獲了著名商學院埃塞克高等商學院（法國）、歐洲高等商學院（法國）的offer!以下是部分錄取學校簡介。 圣安德魯斯大學 圣安德魯斯大學是英語世界中建校歷史僅次于牛津劍橋的第三古老的大學，是擁有頂級的科研和教學實力的英國公立研究型大學之一，學校已培養(yǎng)出六名諾貝爾獎獲得者，擁有眾多知名校友。圣安德魯斯大學在2019年TIMES英國大學排名中位居第3。 帝國理工學院 帝國理工學院是一所主攻理學、工學、醫(yī)學和商學的世界頂尖公立研究型大學，英國“G5超級精英大學”之一，培養(yǎng)出14位諾貝爾獎獲得者和3位菲爾茲獎獲得者。帝國理工學院在2019年TIMES英國大學排名中位居第4，在世界大學排名中位居第9。 杜倫大學 杜倫大學是世界著名公立研究型大學，英國頂尖精英大學，英國文學、歷史學、化學、地理學都位列全英前4。杜倫大學在2019年TIMES英國大學排名中位居第7。 埃塞克高等商學院 法國著名學府埃塞克高等商學院的全球工商管理學士（Global BBA）專業(yè)在法國的工商管理學士專業(yè)中位列第一。2018-2019年《金融時報》的最新歐洲商學院排名中，ESSEC排名第8位。 世界名校成批錄取我校優(yōu)秀畢業(yè)生 為何眾多世界名校批量錄取我校優(yōu)秀學生？ 學生全面發(fā)展，學業(yè)成績與實踐能力出眾，達到世界名校錄取標準； 往屆畢業(yè)生在各世界名校就讀期間，學業(yè)成績優(yōu)異，實踐能力突出，有的成為杰出的學生會主席，有的成為獨當一面的社團領袖，有的獲得高額獎學金，有的在全球競賽中摘得桂冠，為母校樹立了很好的口碑，使得各世界名校充分信任二十一世紀國際學校培養(yǎng)出的學生。 以下是部分錄取學校簡介： 倫敦大學學院：錄取10人 倫敦大學學院是一所世界著名的頂尖綜合研究型大學，英國G5超級精英大學之一，從這里誕生了34位諾貝爾獎得主，以及眾多科學政治文化領域的名人。倫敦大學學院在2019年TIMES英國大學排名中位居第8，在QS世界大學排名中位居第10。 加州大學圣芭芭拉分校：錄取20人 加州大學圣芭芭拉分校是美國頂尖研究性公立大學，學校亦被譽為“公立常春藤”之一，在2018USNEWS美國大學排名中位居37，錄取我校32人。2019年，加州大學圣芭芭拉分校的排名上升至30名，申請人數(shù)大幅增加，錄取條件更加嚴苛，錄取競爭更加激烈，在此嚴峻形勢下，今年依然錄取我校20人。 加州大學戴維斯分校：錄取18人 加州大學戴維斯分校是一所世界頂尖的研究型大學，被譽為“公立常春藤”盟校。大學教職員、校友和研究員共獲得了諾貝爾和平獎、普利策獎、美國國家技術創(chuàng)新獎、國家科學獎章、美國國家藝術勛章、美國“青年科學家總統(tǒng)獎”等。加州大學戴維斯分校在2019USNEWS美國大學排名中位居全美第38。 前50位文理學院紛紛向我校伸出橄欖枝 美國的文理學院是經典的、小規(guī)模的、高質量的本科教育的代表。課程大多由擁有美國名牌大學博士學位的資深教授親授，非常注重全面綜合教育，強調發(fā)掘學生思維潛能，實現(xiàn)真正意義上的全人發(fā)展，堪稱大學中的“貴族精英”。在美國，頂尖的文理學院，無論從入學難度、學術聲譽還是學校價值，都絲毫不亞于哈佛、耶魯?shù)仁澜缑！?/span>我校學子成功摘得富蘭克林馬歇爾學院、三一學院、丹尼森大學等前50位頂尖學院的offer。 富蘭克林馬歇爾學院 富蘭克林馬歇爾學院是著名四年制私立文理學院，全美頂尖高等教育機構之一，專注于優(yōu)質的精英本科教育，尤以生物學、化學、政府學、地質學和商學等專業(yè)見長。從富蘭克林馬歇爾學院畢業(yè)的社會名人不計其數(shù)，包括奧斯卡最佳電影導演獎獲得者富蘭克林沙夫納，普利策獎得主和托尼劇作家獎得主詹姆斯等。 三一學院 三一學院是一所美國著名的小型私立文理學院，素有“小常春藤”之稱，也是康涅狄格州繼耶魯大學之后成立最早的學院。三一學院開設的各個專業(yè)都擁有自己雄厚的師資力量，教師得到國家科學基金會、文藝基金會、國際研究與交流組織、美國航空航天局的大力資助。 丹尼森大學 丹尼森大學是美國頂尖文理院校之一。是美國大湖區(qū)學院聯(lián)盟GLCA（Great Lakes College Association）和世界文理學院聯(lián)盟GLAA(Global Liberal Arts Alliance) 的成員之一。丹尼森的杰出校友包括數(shù)字計算機之父喬治?斯蒂比茲、諾貝爾和平獎提名者托尼.霍爾、中華林學會的創(chuàng)辦者姚傳法等。 藝術專業(yè)學生綻放耀眼光芒 電影、平面設計、音樂……，眾多從小追求藝術的學子從這里起飛，找到了適合自己的最佳發(fā)展路徑?；蛟S這些大學在大眾心中不是普通意義上的頂尖牛校，但真正熱愛藝術的學生拿到offer的那一刻，會看到夢想照進現(xiàn)實的光芒。 伯克利音樂學院 伯克利音樂學院是美國頂尖的現(xiàn)代音樂學院，培養(yǎng)了眾多格萊美獲獎人才。半個世紀以來，這所位于美國波士頓的音樂學院獨樹一幟，執(zhí)現(xiàn)代音樂之牛耳，歐美許多已經成名的音樂家也常來此進修，以感受現(xiàn)代音樂發(fā)展的脈搏。我校學子連續(xù)兩年獲得錄取。 愛默生學院 愛默生學院是一所國際公認的致力于傳媒和藝術的著名私立學府。在USNEWS每年的校際評鑒中，愛默生學院常被評選為新英格蘭地區(qū)五所最佳傳播學院之一。 紐約視覺藝術學院 紐約視覺藝術學院被選為最重要的三所設計與藝術學院之一，也被評為在50年內最頂尖的設計專業(yè)學院。學院的插畫、卡通、電腦藝術等已經是美國公認的全美國排名第一的專業(yè)。
我校連續(xù)兩年收獲牛津大學offer重磅喜報！牛津大學再次向我校學子伸出橄欖枝！
前期，傅俊博以優(yōu)異的成績及豐富的實踐活動經驗，從眾多學子中脫穎而出，被帝國理工學院、愛丁堡大學、倫敦大學學院等世界頂級名校無條件錄?。?/span>
近日，在通過牛津大學面試后，他成為繼朱宇璇同學后，我校第二個獲得這所世界頂尖學府青睞的優(yōu)秀學子！
傅俊博同學的更多世界名校錄取結果，還在等待中，讓我們拭目以待！
人物畫像：
他低調，沉穩(wěn)，內斂而不失風趣。他有著極強的學習能力，兼具探索精神和謙虛的態(tài)度。在日常的學習過程中，當他遇到難題，老師和同學們給出建議時，他都會非常謙虛地接受并采用。在班級里，他擔任英語課代表，是老師的得力助手；在學生會里，他擔任社團聯(lián)合部部長，策劃并參與組織了英美文化周——游戲日、高中跨年晚會等諸多活動，工作負責，富有創(chuàng)意；在校外，他熱心正直，連續(xù)三年擔任地鐵和公益獻血服務的志愿者，參與社區(qū)傳統(tǒng)醫(yī)藥治療工作，關注社會大眾，勇于承擔社會責任，是本屆畢業(yè)生中的佼佼者。
訪談：
Q:牛津大學的面試與其他大學有何不同？你有什么感受呢？
A：牛津大學的面試非常專業(yè)、嚴謹，看重學生的學術能力，真的特別難，而且牛津大學的面試有三輪，在面試過程中，我先后遭遇了網絡問題，教授現(xiàn)場教授新知識并提問的挑戰(zhàn)，但我保持了沉著冷靜的態(tài)度，盡力解答教授們提出的疑問，最終證明了自己的實力。
Q:為何你在申請學校時會選擇化學工程專業(yè)呢？
A：我曾目睹了一些因無法支付高額藥物費用而陷入悲慘境地的家庭，他們的遭遇對我觸動很大，我就萌生了想要幫助更多人獲得低成本防癌藥物的想法。為此，我不斷地挑戰(zhàn)自己，還參加了加州大學伯克利分校的夏校，選擇了高難度的學術課程，進行了許多關于化學催化劑的試驗與研究。在選擇大學專業(yè)時，我也堅定自己的想法，要繼續(xù)進行化學學習，未來造福于民。
Q:你覺得，為什么你能夠從眾多申請者中脫穎而出，得到牛津大學的青睞呢？
A：其實，我和我的父母很早就確定了我未來發(fā)展的道路。選擇國際學校時，我們也做了很多功課，當時考察了好幾所知名的國際學校，但我選擇了二十一世紀，因為這里的教學氛圍非常濃厚，學生的狀態(tài)看起來也都很棒。而且我覺得學校豐富的活動，多元的社團對我的申請會有幫助，事實也證明我的選擇沒有錯！如果說我有什么優(yōu)勢的話，大概就是較早明確了自己未來發(fā)展的道路，因而在實踐活動和學習時更有方向吧，實踐活動能夠幫助招生官更好地認識我，并確定我的申請意向。
Q:你的成績非常優(yōu)秀，有什么自己的小秘訣嗎？
A:我認為，對待學習，有自己主觀意識上的內驅力非常重要，如果你有“我要學”的意識，學習效果肯定是事半功倍的。其次，我在學習過程中非常注重構造完整的知識體系，史地政也好，數(shù)理化也好，學科間都存在著緊密的聯(lián)系，當你能夠自己構建起知識體系時，你對知識的理解就非常扎實了。
Q:回顧你高中的歷程，你有什么感想呢？
A:非常感謝學校和老師，我的標化考試及申請完全是在校內老師的幫助下完成的。學校開設了非常全面的課程，可以完全滿足我的學習需求。在學生會籌備各種活動的過程中，老師們充分信任學生的能力，馬偉勛副校長、張學斌副主任、李志鵬副主任一直在積極調度資源，為我們提供支持與幫助。為了更好地應對牛津大學的面試，肖寒老師及化學團隊為我做了為期一個月的面試前輔導準備，在申請學校的過程中，周蕓老師，張媛媛老師，翟珊老師，趙桐老師，留學服務中心的老師和外教老師們都給予了我很多指導與幫助。
學子風采
Q:你對學弟學妹有什么建議嗎？他們怎樣才能在日后的學習、生活中少走一些彎路呢？
A:在日常學習中，搭建知識體系非常重要，在進行標化考試時，也要階段性地有所側重，逐個擊破。我們要投入地參加每一個活動，只有自己在活動中有切實的感悟與體會，文書才能寫得有真情實感。在漫長的申請季中，相信老師，相信自己的能力，相信自己長時間以來的努力與付出，保持冷靜與淡定，我們就一定能實現(xiàn)自己的夢想。
側記
班主任周蕓老師說道：“傅俊博是一個非常沉穩(wěn)、踏實的孩子。不管是學習還是社團活動、學生會活動，把工作交給他都非常讓人安心。他的團隊合作能力也很出眾，在與其他優(yōu)秀的小伙伴們合作的過程中，他不辭辛苦，從不拒絕困難枯燥的工作，例如，為了讓全校師生更多地感受科學和藝術結合的美感，在新年來臨之際給同學們獻上一份驚喜禮物，作為‘科學與藝術社團’成員的他和另外一位優(yōu)秀的伙伴——李言溪同學一起，制作了一個‘牛頓擺’。為了制作好這個裝備，他花了足足6個小時的時間來剪電線。他雖然非常低調，但只要當你走近他，就會發(fā)現(xiàn)他擁有一個豐富的內心世界，他一直在廣泛閱讀書籍、探索、拓展自己的眼界。除此之外，他還具有高度的社會責任感，讓人動容，面對這樣的孩子，我當然要為他點贊。”
熱烈祝賀我校高三朱宇璇同學被牛津大學錄取，她將獲得工程專業(yè)本碩連讀的機會！ 牛津大學（University of Oxford，簡稱：Oxon.）是一所位于英國牛津市的公立大學，有“天才與首相的搖籃”之稱。學校創(chuàng)建于1167年，是英語世界中最古老的大學，享有世界聲譽。它在英國社會和高等教育系統(tǒng)中具有極其重要的地位，有著世界性的影響。牛津大學因各種因素而獲評為“世上一流”及“最著名的學府”之一。 牛津大學歷年世界排名 前期，朱宇璇以AP6門滿分，托福、ACT、SATII等十分優(yōu)異的成績，被常春藤名?？的螤柎髮WCornell University（ED）錄取，并收到了排名世界第7的英國倫敦大學學院的無條件錄取通知書！在通過牛津大學面試后，她再次得到這所世界頂尖學府的青睞，成為我校本屆高三學生中的佼佼者！ 兩年半以前，她由大興興華中學考入我校，由傳統(tǒng)教育走上國際教育道路，在短短幾年時間內，她實現(xiàn)華麗轉身，成功沖刺幾所世界名校，她到底有何與眾不同？在上次采訪后，我們繼續(xù)走近她，了解她。 她沒有一絲一毫的張揚，沉穩(wěn)、內斂，說話細語柔聲。為了照顧其他同學的情緒，她甚至不好意思大聲告訴班主任被錄取的好消息。手握幾大名校錄取通知書的她并沒有那么激動，而是將目光放到了十年、二十年之后，“我到底要走哪個方向？在魚與熊掌不可兼得的情況下，我該做何選擇才能不違初心，才能為學弟學妹帶來更多激勵作用？” Q:牛津大學的面試難嗎？你感覺與其他大學有何不同？ A：我是在班主任辦公室面試的，對方是兩位工程學院的資深教授。他們要求用筆記本的攝像頭環(huán)顧四周，確定沒有他人在場，才開始面試。其實這更像是一場筆試，非常嚴謹，他們現(xiàn)場出題，考察數(shù)學、物理等專業(yè)知識，我需要現(xiàn)場解答。題目的難度非常高，我剛開始有些緊張，解得有些磕磕絆絆，但在教授的指導下，最終都順利解出來了。從這場面試中，我感覺到牛津大學非常注重學生的基本功，要求我們具備扎實的專業(yè)知識和能力。還好，在這幾年的學習中，我遇到的老師水平都非常高，而我自己也學得很踏實。 Q:為何會選擇工程專業(yè)呢？什么時候確定了方向？ A：2008年汶川地震時，我剛剛8歲。清楚地記得，那廢墟中伸出的緊握鉛筆的小手，那在擔架上敬禮的男孩，那隆起腰背保護襁褓嬰兒的偉大母親……當時，我一次次熱淚盈眶，在悲痛的同時，受到了很大的震動。為什么我們的房子那么不堪一擊？當時幼小的我，就有了一個模糊的理想，我要設計結實的、防震的房子，讓人們來居??！再加上我姥爺一生都在從事土木工作，所以，后來我就逐漸確定了這個方向。 Q:當時為什么會選擇我校？在學習中有什么獨特的方法嗎？ A：我是開學后一周才入校的，由于走出國留學這條路，我決定得比較晚。當時考察了好幾所知名的國際學校，但我一眼就看中了這里，雖然我們的校園環(huán)境沒有那么大，也沒有那么多五花八門的社團之類，但我一來就感覺這里的教學氛圍比較濃厚。老師會關注每一位學生，而學生也都比較勤勉、踏實，師生關系、同學關系都很融洽。這氛圍與我本身的氣質十分契合，所以雖然家長還有所猶豫，但我毅然決然地留了下來。 在學習上，我只有一句話要分享給學弟學妹們：扎扎實實地學好基本知識，不要想那么多，只要你前期的準備做足了，被錄取是水到渠成的事。 班主任李志鵬老師說道： 朱宇璇被錄取是情理中的事。她很早就確定了方向，又有著極強的自律性和自覺性，走的每一步又都是那么篤實、淡定，所以，我們一點也不意外。 同時，我們老師在課程設置上，根據每個學生的特點都做好了短期、長期的規(guī)劃。針對她，我們在高一就開設了英語之外的AP類課程，因為要讓她吃飽。高一剛結束時，就開始讓她接觸高強度的ACT考試課程。在高二考托福時，她其實也遇到了瓶頸期，老師們就對癥下藥，每次考完試幫她分析出錯原因。 同時，她的文書和推薦信，老師們也都花費了大量的心血。她的文書，在我們的打磨下，形成了兩三版互補的內容，共同提交給大學。每一版都不是泛泛的愛好興趣之類，而是幫她拔高到“有情懷”的境界，這讓對方對她有了深入而全面的了解。 朱宇璇爸爸電話采訪： 聽到這個消息真的非常激動，在拿到康奈爾的offer時，我第一時間給李志鵬老師打電話，感動得流下了熱淚！沒有任何課外輔導班的幫助，沒有任何中介機構的參與，是學校的精心培養(yǎng)，讓她拿到了這樣的好成績。再次接到牛津大學的offer，我們更是高興得無以言表。 學校教學上的悉心培育自不必說，成熟的國際教育體系已經給孩子們營造了良好的環(huán)境。更讓我感動的是，領導、老師們一以貫之的育人理念，讓我們家朱宇璇有了很大的變化。她原來不太善于表達自我，剛一入學，老師們就發(fā)現(xiàn)了她的這個特點，一次次鼓勵她參加各種演講比賽、朗誦比賽，還讓她參加名校教育展，為渴望了解學校的家長們答疑解惑。這不僅提高了她的自信心和表達能力，而且讓她越來越開朗，與同學們打成了一片，擁有了一段難忘的高中生涯。 作為家長，我也分享自己的一點心得：一定要給孩子民主、寬松的成長氛圍，但是在關鍵的十字路口，要幫他們把好關。朱宇璇其實是內心很有主見的孩子，我們從小就在各方面尊重她的選擇，不會強迫她做任何事。但是在幼升小、小升初、初升高時，我們都經過了各方考察，甚至返回老家，這一切，都是為了讓她找到能提高自身綜合素質的環(huán)境。一來二十一世紀學校，孩子就看中了這里篤實奮進的氛圍和完善的教育模式?？粗龍远ǘ辶恋难凵瘢覀円灿X得，就是這里了！ 結語： 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 二十一世紀學子，愿你們學有所獲，自信昂揚地邁上國際舞臺！
