2018年03月09日 15:46   來源：經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)

經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)北京3月9日訊（記者 于躍 專欄）2018全國兩會期間，全國政協(xié)委員、民建中央常委、中華職業(yè)教育社副理事長、民建四川省委副主委、四川國弘現(xiàn)代教育投資公司（省屬國企）董事長蘇華在接受經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)記者采訪時表示，應深化學前教育供給側(cè)改革，做到“加量加質(zhì)不加價”。 

全國政協(xié)委員蘇華接受記者專訪。經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)記者 王巖/攝 

當前，我國學前教育發(fā)展不平衡和不充分的問題突出。幼教人才缺口龐大，水平參差不齊，一些地方的優(yōu)質(zhì)普惠性幼兒園收費較低但數(shù)量不足，遠遠無法滿足公眾需求，造成資源“稀缺化”，側(cè)面助推了民辦幼兒園收費“貴族化”。 

“現(xiàn)在對學前教育有個調(diào)侃的說法，叫‘入園難，難過考公務員；入園貴，貴過大學學費’，反映了當前學前教育的部分現(xiàn)狀?！碧K華表示，為了積極回應老百姓‘有園上、園好上、上好園’的需求，解決‘入園難、入園貴、質(zhì)不優(yōu)’的問題，應當深化學前教育供給側(cè)改革，做到“加量加質(zhì)不加價”。 

為此，蘇華提出三點建議： 

一、增加普惠性幼兒園園供給數(shù)量。鼓勵社會力量舉辦普惠性幼兒園，避免走入新建普惠性公辦園規(guī)模過大、設施豪華、收費偏高的誤區(qū)；圍繞農(nóng)村和邊遠地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)加大普惠性幼兒園建設力度，力爭建成“一村一幼”。 

二、提高師資培養(yǎng)能力。健全待遇保障機制，讓幼兒教師成為人人羨慕的職業(yè)。擴大高校本科、研究生學前教育專業(yè)招生計劃，大幅提升高校學前專業(yè)專升本招生計劃；制定鼓勵高校學前教育專業(yè)學生到農(nóng)村和貧困地區(qū)幼兒園頂崗支教的政策文件。對存量普惠性幼兒園擴容、提質(zhì)，鼓勵地方事業(yè)單位調(diào)劑和新增編制向農(nóng)村幼兒園傾斜。開展好幼兒教師、園長在職培訓和繼續(xù)教育，特別是推進農(nóng)村貧困地區(qū)幼兒教師、園長的寒暑假定期脫產(chǎn)培訓，切實提高培訓質(zhì)量。實施“名教師工作室”“名園長工作室”工程。 

　三、增強政府職責和監(jiān)管力度。推進學前教育立法，明確各級政府職責，建立投入與運行保障機制。省級政府層面建立學前教育聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌解決學前教育中的各種“銜接”問題。鼓勵示范性幼兒園辦分園并與薄弱幼兒園結(jié)對共建。在各級教育主管部門設立專門的學前教育管理機構(gòu)或科室，配備數(shù)量充足的學前教育專職干部。建立完善幼兒園安全制度、人防、技防及物防等相關(guān)安全標準，定期開展幼兒園安全隱患排查和辦園行為檢查，消除大班額、取締無證園，抓好師德師風建設，杜絕“問題校車”“問題食品”“問題教師”。